Как вдохновить подростков на выполнение домашнего задания

Почти все подростки испытывают антипатию к домашним заданиям, предпочитая проводить время с друзьями или увлекаться видеоиграми. Это обстоятельство зачастую расстраивает родителей. Однако существуют эффективные способы, которые помогут вашему ребенку стать более мотивированным и даже с радостью выполнять домашнюю работу.

Обеспечьте правильную организацию

Шаг 1. Создайте комфортное пространство.

Шаг 1

Определите подходящее место для выполнения домашних заданий. Это должно быть место, свободное от отвлекающих факторов, поэтому спальня может не подойти. Убедитесь, что вся электроника выключена или переключена в режим «без звука». Также предупредите всех членов семьи, включая младших детей, оставить подростка в покое на время, необходимое для учебы.

  • Если ваш ребенок будет делать домашнюю работу за кухонным столом или на письменном столе, у него будет достаточно пространства для выполнения заданий.

Шаг 2. Установите регулярное время для занятий.

Шаг 2

Обозначьте время, когда ваш подросток будет выполнять домашние задания. Дети лучше справляются с заданиями, когда у них есть определенный распорядок. Обсудите это решение вместе с ребенком. Оцените, сколько времени потребуется для выполнения заданий, учитывая регулярные запланированные мероприятия, такие как тренировки или посещение церкви (если вы практикуете религию).

  • Например, если ваш подросток занимается футболом сразу после школы и возвращается не раньше 17:00, а ужин у вас в 18:00, лучшее время для выполнения домашнего задания будет 19:00.

Шаг 3. Обеспечьте подростка необходимыми инструментами для организации.

Шаг 3

Предоставьте вашему подростку необходимые инструменты для поддержания порядка и организации. Если он испытывает трудности с запоминанием задач, убедитесь, что у него есть все необходимое, чтобы не забыть о своих обязанностях. Подготовьте для него ежедневник, стикеры для заметок, маркеры и другие полезные вещи, которые помогут ему управлять временем и не пропускать сроки выполнения заданий.

Шаг 4. Найдите репетитора.

Шаг 4

Рассмотрите возможность поиска репетитора. Обычно родители помогают детям с домашними заданиями, но по мере взросления ребенка может выясниться, что ему нужна помощь по предмету, в котором вы не разбираетесь. Если вы чувствуете, что не можете помочь в определенной области, подумайте о том, чтобы нанять репетитора. Это позволит вашему ребенку получить дополнительную индивидуальную помощь и улучшить свои оценки.

  • Попросите учителя вашего ребенка порекомендовать хорошего репетитора в вашем районе.

Шаг 5. Сделайте учебный процесс увлекательным.

Шаг 5

Сделайте процесс обучения более интересным. Поддерживайте ребенка в его учебе и в выполнении домашних заданий. Попробуйте придумать креативные способы сделать обучение веселым и увлекательным. Как правило, новые факты и концепции лучше запоминаются, если их изучать с помощью различных методов.

  • Например, если ребенку трудно понять геометрию, но он увлекается баскетболом, проведите урок геометрии на баскетбольной площадке, используя тела и кольцо для демонстрации углов треугольников. Как изменится треугольник, если один из вас отойдет дальше от кольца?
  • Посмотрите документальный фильм или интересный исторический фильм о теме, которую изучает ваш ребенок на уроках истории.

Будьте активными в школьной жизни

Шаг 1. Посетите школу.

Шаг 1

Знакомьтесь с учителями и администрацией школы вашего ребенка — завучами и директором. Дайте понять, что вы открыты для общения с ними по любым вопросам, касающимся образования вашего ребенка. Присоединяйтесь к родительскому комитету или участвуйте в школьных мероприятиях. Возможно, это придаст вашему подростку мотивацию выполнять домашние задания, поскольку он увидит вашу активность в школьной жизни.

  • Запланируйте встречу с родителями и учителями.
  • Если у вас нет возможности активно участвовать в школьной жизни, постарайтесь хотя бы раз в год посетить собрание и быть в курсе школьных новостей.

Шаг 2. Взаимодействуйте с подростком.

Шаг 2

Старайтесь взаимодействовать с подростком. Вместо того чтобы спорить о домашнем задании и оценках, попробуйте совместно составить план. Внесите свои предложения и дайте ему возможность создать расписание, которое будет ему удобно. Вместо критики озвучьте конструктивные замечания, чтобы помочь ему самому найти решение. Это сделает его более осознанным и взрослым.

  • Например, если он получил предварительную оценку по математике — 3, а у него есть три недели, чтобы улучшить результат, обсудите, что ему нужно сделать, чтобы повысить оценку. Если он скажет, что ему нужно больше учиться, предложите каждый день уделять 30 минут на повторение пройденного материала.
  • Поинтересуйтесь, не пропускал ли он какие-либо задания или контрольные.

Шаг 3. Делайте напоминания.

Шаг 3

Подросткам часто требуется напоминание, чтобы выполнить задания, особенно если это не вызывает у них энтузиазма. Не забывайте, что вы — взрослый человек, а он — все еще ребенок. Подросткам не нужно напоминать так часто, как младшим школьникам, однако время от времени им все равно нужны подсказки, чтобы не сбиваться с графика.

  • Рассмотрите возможность использования технологий для напоминаний. Установите напоминания в календаре на телефоне и синхронизируйте его. Существуют также приложения для семейного управления, которые могут оказаться полезными.

Установите цели

Шаг 1. Помогите подростку сформулировать цели.

Шаг 1

Научите подростка ставить цели. Долгосрочные и краткосрочные цели важны для достижения успеха как в учебе, так и в будущем. Помогите ему установить ежедневные, еженедельные и четвертные цели, чтобы не выбиваться из графика выполнения школьных заданий.

  • Например, краткосрочной целью может быть улучшение оценки по истории с 3 до 4 в этой четверти. А долгосрочной целью — избавиться от троек и получить несколько пятерок по предметам, в которых он сильнее всего.
  • Попросите подростка записывать и оценивать свои достижения в течение четверти.

Шаг 2. Дайте ему стимул.

Шаг 2

Подростки часто мотивируются различными стимулами. Придумайте несколько вариантов вознаграждений на каждый день, месяц или четверть, чтобы помочь ребенку оставаться в рамках выполнения школьных заданий.

  • Платите ему за хорошие оценки. Например, 100 рублей за каждую 5.
  • Предложите карманные деньги на неделю за выполнение учебных обязанностей. Подходите к учебе как к реальной работе: если он справляется, он получает «зарплату».
  • Рассмотрите возможность продления времени на выходных в качестве награды за хорошие оценки.

Шаг 3. Помогите подростку увидеть общую картину.

Шаг 3

Объясните подростку, зачем ему необходимо учиться. Часто им трудно понять, как школьные предметы помогут в будущем. Ваша задача — показать, как обучение сегодня связано с успехом завтра.

  • Будьте готовы ответить на вопросы типа: «Зачем мне изучать алгебру? Я не собираюсь быть учителем математики». Приведите примеры использования алгебры в повседневной жизни, например, при расчете налогов или оплате счетов.

Шаг 4. Поддерживайте.

Шаг 4

Поддержка и ободрение — естественная реакция родителя. Однако иногда поддержка важнее, чем похвала. Поощряйте подростка за успехи и мотивируйте его работать над тем, что требует улучшения.

  • Вместо фразы: «Отличная работа над проектом!» скажите: «Какой замечательный проект! Видно, что ты действительно над ним потрудился. Разве не приятно получить такую высокую оценку?»